Temas Bimestre 2

2.1. La construcción social  de los sistemas técnicos

2.2. las generaciones tecnológicas y configuración de campos tecnológicos

2.3. las aportaciones de los conocimientos tradicionales de diferentes culturas en la configuración de los campos tecnológicos

2.4. el control social de desarrollo técnico para el bien común

2.5. la resolución de problemas y el trabajo por proyectos en los procesos productivos en distintos contextos socioculturales.

Aprendizajes esperados

• Identificar las técnicas que conforman diferentes campos tecnológicos y las emplean para desarrollar procesos de innovación.
• Proponen mejoras a procesos y productos incorporando las aportaciones de los conocimientos tradicionales de diferentes culturas.
• Plantean alternativas de solución a problemas técnicos de acuerdo con el contexto social y cultural.

Conceptos relacionados

Cambio técnico: mejoras en la calidad, rendimiento o eficiencia, tanto en las acciones, los materiales y los medios, como en los procesos o productos. el cambio es una consecuencia de la delegación de funciones técnicas durante las acciones de control y la manufactura de los productos técnicos.

Construcción social: es la teoría sociológica de los conocimientos que considera como los fenómenos sociales se desarrollan particularmente en contextos sociales. Proceso de crear, fabricar una sociedad

Sistemas técnicos: un conjunto de elementos y variables que van a contextuar la acción técnica humana se estructura por la relación y mutua interdependencia entre los seres humanos, las herramientas o maquinas, los materiales y el entorno para la obtención de un producto o situación deseada. se caracteriza por operación organizada de saberes y conocimientos expresados en un conjunto de acciones.

La construcción social

La tecnología, entendida como un conjunto de técnicas, conocimientos y procedimientos que tiene la necesidad de satisfacer necesidades humanas influya de manera determinante en nuestra cultura: cambia las percepciones de nuestro entorno natural y social, propone nuevas formas de ver, hacer y ordenar nuestros patrones estéticos y éticos. la tecnología es consecuencia de la ciencia y la ingeniera y puede referirse a objetos (máquinas y herramienta) o a sistemas mas complejos: organización y diseño, etc.

Producto 1. 

Realicen una investigación en internet de los conceptos: construcción social, campo tecnológico y sistema tecnológico. Escribe en tu cuaderno lo que entendiste de cada concepto y después contesta lo siguiente:

*construcción social: Se refiere a todo lo que el ser humano va creando en el entorno que existe al rededor de él

*capo tecnológico: Es un sistema que integra y organiza distintas técnicas con el principal objetivo de obtener un producto o brindar un servicio.

*sistema tecnológico: Se refiere al conjunto de elementos relacionados entre sí para lograr un objetivo.

a)¿Consideras que la sociedad determina el avance técnico o que los avances técnicos determinan la evolución de la sociedad?¿Por qué?

    Ambos se relacionan porque la sociedad determina qué cambios se van a hacer de acuerdo a las necesidades mediante la idea que genera, pero a la vez el avance técnico determina cómo va a evolucionar la sociedad en los diferentes ámbitos.

b)¿Cómo la sociedad va construyendo los cambios técnicos?

    Mediante el surgimiento de necesidades, generan ideas y las llevan a cabo con el fin de satisfacerlas.

Las alternativa técnicas y los contextos socioculturales

Las alternativas técnicas son opciones tecnológicas integradas por productos y  servicios o procesos que sustituyen a otras tecnologías que impactan de manera negativa en la sociedad o el ambiente.

Ejemplo de alternativa técnica: la sustitución de vehículos que funcionan con gasolina o derivados del petroleo por autos que funcionan con electricidad

Producto 3.

Observa las siguientes necesidades y menciona la alternativa que podrías emplear para realizar la solución a estos problemas o sustituir necesidades.

Producto 4.

1. ¿Cómo ha afectado a la sociedad la evolución de la tecnología informática?    Nos hemos vuelto más dependientes a la solución de nuestra necesidades por parte de la tecnología informática.
2. ¿Qué problema técnico relacionado con tu actividad tecnológica afecta a la escuela o a la comunidad?El consumo de energía de las computadoras.

Propongan una alternativa técnica para resolver ese problema, apoyándose en artefactos o servicios que ofrece la informática

        Hacer una innovación a las computadoras para que funcionen con energía de fuentes alternativas.

2.2- Las generaciones tecnológicas y la configuración de campos tecnológicos.

La necesidad de la sociedad, entre otros factores, contribuyen a un cambio tecnológico cada vez mas acelerado. En ese cambio se encuentran los artefactos, las técnicas y los productos que conforman distintos cambios tecnológicos.

El estudio de la trayectoria de la tecnología a lo largo de la generación permite obtener nuevas técnicas para optimizar la producción  y obtener mejores beneficios y cubrir necesidades. Un ejemplo se refiere al campo tecnológico de la educación: actualmente el uso de dispositivos electrónicos como computadoras y tablets son importante apoyo pedagógico.

Observa cómo cambia la tecnología hace años no existían las tablets y las computadoras actuales no son como las que utilizaron tus padres. Al conjunto de instrumentos y herramientas de una determinada época, junto con sus usuarios y habilidades para aprovecharlos se les conoce como generaciones tecnológicas.

Sin embargo, es importante tomar en cuenta la estrecha relación que existe entre la sociedad y la tecnología, si bien la sociedad cambia la tecnología, la tecnología también modifica el comportamiento y la conducta de la sociedad.

Producto 6.

Delimita los conceptos de cambio tecnológico,trayectoria tecnológica y generación tecnológica.

Cambio tecnológico: está conformado por artefactos, técnicas y productos que ayudan al mejoramiento y rendimiento de dichos campos tecnológicos.

Trayectoria tecnológica: permite obtener nuevas técnicas para optimizar la producción, obtener mejores beneficios y cubrir necesidades.

Generación tecnológica: conjunto de instrumentos y herramientas e na determinada época junto con sus usuarios y sus habilidades para aprovecharlas.

Producto 8. 

Se solicita a los alumnos, en equipos de trabajo, realicen una búsqueda con ayuda del internet sobre generaciones tecnológicas (características, artefactos tecnológicos, aspectos positivos o negativos). Elabora una línea del tiempo y/o un mapa conceptual.

Los camios técnicos para la mejora de la tecnología

Un cambio técnico es una acción que se lleva a cabo para mejorar la calidad, el rendimiento o la eficiencia de materiales, medios y acciones, así como los procesos productivos o servicios que prestan.

El camio surge como consecuencia de las nuevas necesidades que surgen a partir de un cambio técnico.

Producto 9

Anota qué cambio técnico han sufrido los siguientes aparatos: a)celular, b)videojuegos, c)televisión, d)computadora. Escribe las ventajas y desventajas de estos cambios técnicos frente a la tecnología que se utilizaba anteriormente. Elije un producto y explica cómo se podría mejorar respecto a la versión actual.

a)Celular: se caracterizan solo por llamar, pero actualmente podemos tener este equipo multimedia que puede llamar, ejecutar aplicaciones, jugar, ver videos, ver televisión, escuchar música, tomar fotos, entre otras cosas.

 ventajas: facilitan la comunicación y puede ser utilizado como una herramienta didáctica, ademas, permite la globalización

     desventajas: emiten niveles bajos de radiación RF que pueden afectar la salud de quien lo utiliza, contiene sustancias químicas que dañan el ambiente.

b)Videojuegos: cambiaron sus gráficas, ahora ya no son en formato plano, sino que son en 3D alcanzando el realismo de juego.

  ventajas: como se menciona anteriormente, el juego se vuelve mas realista y mas envolvente con el cambio de gráficas, y fomenta la agudeza visual y la capacidad de prestar atención

   desventajas: por lo mismo, los niños se meten tanto en el juego que es difícil sacarlos de ahí, provoca sedentarismo e incluso violencia

c)Televisión: pasan de blanco y negro a color, se vuelven mas grandes y planas, con alta definición y capaz de ejecutar otras opciones además de reproducir canales

    ventajas: con el cambio de colores se volvieron más llamativas para la sociedad, ahora nos mantiene informados de lo que sucede.

    desventajas: puede llegar a causar daños en los ojos y emite radiación dañina tanto para las personas como para el ambiente y otros seres vivos.

d)Computadora: pasaron de ser grandes y pesadas a ser pequeñas y ligeras, tienen muchas funciones, gastan menos energía que antes y tienen mas espacio.

    ventajas: permiten y ayudan a la búsqueda de información y la recaudación de conocimientos nuevos.

    desventajas: los químicos que contienen dañan al ambiente, en ocasiones siguen utilizando mucha energía y liberan gases malos para la salud.

Producto: celular. Físicamente podrían ser más pequeños y accesibles, menos frágiles y con más capacidad. También podrían cargarse con energías amigables para el ambiente y que no emitan la radiación que perjudica e nuestra salud.

Las generaciones tecnológicas como producto de la innovación técnica

Las generaciones tecnológicas son resultado de las innovaciones de un mismo proceso u objeto tecnológico a lo largo del tiempo.

Producto 10

Estudio de un artefacto tecnológico de laboratorio que haya sido modificada. investigar los cambios que ha sufrido dependiendo de la generación a la que pertenecen. Haz una presentación.

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2.3. Las aportaciones  de los conocimientos tradicionales de diferentes culturas en la configuración de los campos tecnológicos

Conceptos relacionados:

• Culturas tradicionales: es aquella asociada a los grupos humanos apegados a sus viejas tradicionales, como por ejemplo, los pueblos indígenas que viven pegados a normativas familiares, de trabajo, de organización y de contacto frecuentemente apegadas a pasado ancestral.

• Campo tecnológico: áreas de acción de los conocimientos relacionados en forma practica. Dichos campos están constituidos por las acciones económicas que se realiza en un país.

La tecnología es un elemento indispensable del conocimiento humano para resolver muchos de los problemas y necesidades que traen los procesos.

Los historiadores, sociólogos y filósofos han mostrado  que todos los conocimientos tecnológicos forman parte de nuestra cultura.

La técnica y la tecnología contribuyente en la transformación de la necesidad actual y en la construcción de una nueva, por ejemplo, los primeros grupos humanos vivían en cuevas para protegerse; en la actualidad en las viviendas reconocemos campos tecnológicos que han emitido la satisfacción de necesidades vitales

¿Cuales son las diferencias que existían entre la producción artesanal e industrial en el campo tecnológico al que pertenece la informática?

Producto 14.

Investiga qué culturas han aportado información relevante para el desarrollo de la informática. Investiga sobre qué aportaciones ha hecho la cultura maya en el área de las matemáticas y la astronomía.

• Aztecas: aportaron estrategias de guerra, escritura, inventaron el cero, eran buenos arquitectos, ingenieros, astrónomos. científicos, matemáticos.
• Incas: arquitectura
• Hebreos: escritura

Los mayas utilizaron un sistema de numeración vigesimal, desarrollaron el concepto del cero. Usaron un sistema de punta y barra similar al sistema binario. Podrían hacer cálculos complejos, predijeron eclipses con exactitud y la información de los astros. Inventaron el calendario de 52 años y el de 360 días.

Las generaciones tecnológicas como producto de la innovación técnica

Las generaciones tecnológicas son resultado de las innovaciones de un mismo proceso u objeto tecnológico a lo largo del tiempo.

Producto 10

Estudio de un artefacto tecnológico de laboratorio que haya sido modificada. investigar los cambios que ha sufrido dependiendo de la generación a la que pertenecen. Haz una presentación.